Recomendaciones para la cobertura periodística sobre niñez y adolescencia en los medios de comunicación

Recomendaciones para que periodistas y comunicadores puedan ejercer su profesión de una manera más respetuosa y responsable.

Para CONACAI, cuando la práctica periodística se mecaniza, las noticias tienden a reproducir determinados enfoques que, lejos de generar cambios sociales positivos, estigmatizan y esterotipan sobre todo a los sectores más vulnerados de la sociedad.

Considerando que los periodistas y comunicadores poseen un rol formador de opinión, sensibilizador e instalador de temas en la agenda pública, el Consejo Asesor de la Comunicación Audiovisual y la Infancia (CONACAI) de Argentina publicó la “Guía Periodística para Informar con Responsabilidad sobre Niñez y Adolescencia” con diez consejos básicos para cubrir noticias sin vulnerar los derechos de niños, niñas y adolescentes:

1. Preservar la identidad de niños, niñas y adolescentes, evitando la publicación de sus nombres y datos de su entorno.
2. Prescindir de recursos técnicos de edición (pixelado y desenfocado) porque suelen ser insuficientes a los efectos de preservar la identidad de niñas, niños y adolescentes.
3. Utilizar diversas fuentes, que contribuyan a brindar mayor sustento y sostenibilidad a la información.
4. Incorporar la opinión de niñas, niños y adolescentes para garantizar su participación en los medios de comunicación.
5. No publicar de imágenes de niñas, niños y adolescentes con connotación erótica.
6. Evitar utilizar términos descalificadores o discriminadores.
7. Incluir información de instituciones u organizaciones que sirvan al público para consultar o pedir ayuda.
8. No abordar los temas relacionados a la infancia y la adolescencia de forma espectacularizada ni sensacionalista.
9. Evitar presentar a los niños, niñas y adolescentes como objetos de consumo y diversión por parte de los adultos.
10. Contextualizar la noticia de manera respetuosa, orientando a la comprensión de las problemáticas sociales que involucran a la niñez y la adolescencia.

Se recomienda asumir responsablemente el uso del lenguaje, de manera que sea inclusivo y respetuoso.

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